Bueno, charradores, nuestro viaje juntos ha llegado a su final, mucha suerte para vuestros futuros y muchas gracias por este tiempo que hemos compartido. Os dejo añgunas ideas para hacer este verano si veis que os aburrís.
domingo, 28 de junio de 2015
lunes, 1 de junio de 2015
Información familias
En el siguiente enlace os dejo la información relativa a las asignaturas optativas para que le "echéis un ojo". Si alguien tiene algún problema para visualizar esta información, que lo comente en clase.
Información sobre optativas 1º ESO
Un saludo
miércoles, 20 de mayo de 2015
Nuevo capítulo de CHarradores Viajeros
En primavera solemos utilizar la máquina del tiempo para ir de viaje. En esta ocasión, de camino al Neolítico, nos detenemos en Lecina, en el parque cultural del río Vero, y visitamos los abrigos de Barfaluy.
Los cultivos y el inicio de actividades ganaderas facilita el inicio de asentamientos. Se empieza a cambiar la caza y la recolección, propias del paleolítico, por el pastoreo. Algo empieza a cambiar en la prehistoria.
Los habitantes de la prehistoria ya no viven en cuevas tan cerradas como la que vimos en Cantabria (Altamira), sino que utilizan estos "abrigos" naturales para resguardarse y observar el terreno desde lo alto. El arte también ha cambiado, los dibujos son muy esquemáticos y hay símbolos abstractos que no sabemos seguro a qué se refieren.
Se cambia las escenas relacionadas con la caza por dibujos más relacionados con la "domesticación". Se pinta con el dedo y con óxido de hierro (rojo) y óxido de manganeso (negro).
En Lecina se conserva una herrería, que es más moderna, por supuesto. Aunque es cierto que la edad de los metales es cercana a la conclusión de la prehistoria e indica una evolución muy importante y un "oficio" que ha sobrevivido al paso de los siglos.
Los cultivos y el inicio de actividades ganaderas facilita el inicio de asentamientos. Se empieza a cambiar la caza y la recolección, propias del paleolítico, por el pastoreo. Algo empieza a cambiar en la prehistoria.
Los habitantes de la prehistoria ya no viven en cuevas tan cerradas como la que vimos en Cantabria (Altamira), sino que utilizan estos "abrigos" naturales para resguardarse y observar el terreno desde lo alto. El arte también ha cambiado, los dibujos son muy esquemáticos y hay símbolos abstractos que no sabemos seguro a qué se refieren.
Se cambia las escenas relacionadas con la caza por dibujos más relacionados con la "domesticación". Se pinta con el dedo y con óxido de hierro (rojo) y óxido de manganeso (negro).
En Lecina se conserva una herrería, que es más moderna, por supuesto. Aunque es cierto que la edad de los metales es cercana a la conclusión de la prehistoria e indica una evolución muy importante y un "oficio" que ha sobrevivido al paso de los siglos.
martes, 19 de mayo de 2015
miércoles, 13 de mayo de 2015
lunes, 11 de mayo de 2015
Fracciones
Fracción. El verbo fraccionar lo utilizamos como sinónimo de partir o dividir. Otras palabras de su familia son fractura, fracturar, fracturado.
Es por esto, que una fracción en matemáticas es algo que partimos o dividimos es partes iguales.
El denominador (número de abajo) lo ponemos para indicar en cuántas partes estamos partiendo la pizza (por ejemplo); el numerador (número de arriba) nos dice cuántas partes estamos cogiendo.
Hay que tener en cuenta al denominador, el que nos dice en cuántas partes dividimos, porque cuanto mayor sea el denominador, más pequeño es el trozo de pizza que nos toca 
Actividad interactiva: comparar fracciones
Es por esto, que una fracción en matemáticas es algo que partimos o dividimos es partes iguales.
El denominador (número de abajo) lo ponemos para indicar en cuántas partes estamos partiendo la pizza (por ejemplo); el numerador (número de arriba) nos dice cuántas partes estamos cogiendo.
Actividad interactiva: comparar fracciones
jueves, 9 de abril de 2015
Múltiplos comunes
Los múltiplos son números mayores o iguales.
Por ejemplo, los múltiplos del 7 son el 7, 14, 21, 28...y así, hasta el infinito.
Si hablamos de múltiplos comunes a dos números, podemos hacer la lista de sus múltiplos y encontrar los que tienen en común. Por ejemplo:
Lista del 2: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28....
Lista del 7: 7, 14, 21, 28....
Múltiplos comunes al 2 y al 7 son el 14, el 28.... el mínimo es el 14.
Mínimo común múltiplo
Mínimo común múltiplo (frutas)
Práctica
Por ejemplo, los múltiplos del 7 son el 7, 14, 21, 28...y así, hasta el infinito.
Si hablamos de múltiplos comunes a dos números, podemos hacer la lista de sus múltiplos y encontrar los que tienen en común. Por ejemplo:
Lista del 2: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28....
Lista del 7: 7, 14, 21, 28....
Múltiplos comunes al 2 y al 7 son el 14, el 28.... el mínimo es el 14.
Mínimo común múltiplo
Mínimo común múltiplo (frutas)
Práctica
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